ВЕДУЩИЕ ШКОЛЫ

Омраам c виноградом2УЧИТЕЛЬ МИРА
ОМРААМ МИКАЭЛЬ АЙВАНХОВ

Учитель Омраам Микаэль Айванхов – Посвященный, который согласился воплотиться на земле, чтобы спасти человечество.
Богатство божественной науки, которой он делится с нами, а также глубокая и проявленная любовь, исходившая от всего его существа, способствует нашей любви к нему.
Учение Омраама Микаэля Айванхова восстанавливает внутреннее единство человека, оно приводит его к извечной общности с Создателем, природой, стихиями, солнцем это воистину божественная наука, которую он несет всему человечеству.
 Жан Крюгер

О УЧИТЕЛЕ

Длинные, черные волосы обрамляли лицо Учителя ОМРААМА одновременно с мужскими и женскими выражениями. Его очень красивые глубокие темно- карие глаза были освещены исключительным внутренним светом.
Звезда Стелла

Я чувствовал себя рядом с Учителем окруженным нежностью его чистого взгляда, который насквозь пронизывал меня и всю мою жизнь сверхъестественным теплом высочайшей любви, которая, казалось, снисходила прямо с неба. Я сразу же понял, что мне нечего ему рассказывать о себе такого, чего бы он не знал, всю мою жизнь и всё моё прошлое он знал лучше, чем я могу себе это представить.
Неисчерпаемая глубина его познаний, способность говорить с воодушевлением в любую минуту и отвечать на вопросы, которые вслух даже не задавались его слушателями, все это есть постоянным осуществлением чудес, которые повторяются изо дня в день.
 Жан Крюгер

Перед внутренним громадным, неизмеримым колоссом Учителей я всегда чувствовала себя как будто заключенной в тюрьме — бессильной. Мы можем поступать как можно лучше на нашем уровне, но мы вечно остаёмся гораздо ниже того уровня, на котором должны были быть, чтобы постоянно и разными способами не причинять страдания, о которых мы даже и не подозреваем, нашим любимым Учителям, с которыми мы соприкасаемся.
Звезда Стелла

СИЛА НАСТОЯЩИХ УЧИТЕЛЕЙ

Учитель — это источник;
Учитель — это плод;
Учитель — это озеро;
Учитель — это хлеб;
Учитель — это дерево;
Учитель — это Солнце.
Поэтому возле него ученик питается, утоляет жажду, очищается, освещается…

Сила настоящих Учителей заключена в том, что им согласовать свою философию и поведение. Они первыми осуществляют в своей жизни то, чему учат, являясь живым примером… А быть живым примером означаем источником! Вот почему ученики живут около Учителя!
Великое счастье иметь Учителя, способного ответить на все, даже самые запутанные вопросы по поводу существования души, других миров и их обителей, объяснить, как человек может общаться с природными силами и планетарными духами, а также, каким образом можно сохраним восстановить свое здоровье, используя определенное питание, дыхательные упражнения, обливания… Учитель — это человек, достигший контроля над мыслями, чувствами и поступками. Учитель — это человек, решивший основные проблемы своей жизни: он свободен, обладает сильной волей; но, кроме того, в нем живут, доброта, мягкость и свет.Очень мало людей, к несчастью, обладают интуицией, понимая, что может представить Учитель в их судьбе, что его присутствие может исправить, улучшить и гармонизировать их существование. Иметь Учителя — это не говорить им ни о чем, потому что они знают, что с ним уже не будет так спокойны: Учитель покажет им их недостатки, опасности пути, на который они часто вступают. Очень часто ученики не принимают душой замечания, рекомендации Учителя, как благо, выражают гнев, недовольство в ауру Учители нет обмена между учеником и Учителем. А жаль, потому что с таким отношением они идут навстречу страданиям и лишениям, гораздо большим, чем те, которые они перенесли бы, следуя советам Учителя.

Учитель Солнца, Свет Мира – ОМРААМ

по книге соратницы Учителя Звезды Стеллы
«Жизнь и Учение»

Учитель никогда не говорит, не действует, не посоветовавшись со своим внутренним голосом. Он всегда задаёт себе вопросы — как поступить в том, или ином случае.

— Имел привычку никогда не находиться в услужении личных интересов. В отношении себя Учителя никогда не волновало мнение других людей. Учитель был полностью безразличен к собственной персоне, разрушая свой престиж в глазах тех, кто принимал букву за дух.
— Учитель проявлял всегда свободу действий, свободу речи, он говорил всё что хотел, как хотел и когда хотел. Действия Учителя Микаэля исходили из размышлений или улавливаемых вибраций Высшего Мира, которому он подчинялся. Примыкая к этому Высочайшему Миру, он становился свободным.
— Учитель был твердым как мужчина и исключительно мягким как женщина, он обладал двумя принципами, и умел использовать со знанием дела. Мягкость — это манера общения, при которой можно достигнуть желаемого результата, не вызывая противоречий, борьбы, насилия, давления. Учитель ОМРААМ относится к рангу исключительных людей.
Мужской принцип проявляется через ум, знание, силу, волю, стабильность, строгость, сопротивляемость, динамизм, восприимчивость, смелость, предприимчивость, поиск, преодоление опасностей, желание культурно просвещаться с новаторским, крепким, борцовским, могучим и побеждающим духом.
Женский принцип внутри выражается в мягкости, нежности, деликатности, скромности, восприимчивости, преданности, самопожертвовании, красоте, очаровании, магнитическом притяжении, чистоте, любви к искусствам и пластическим формам.
— Учитель ОМРААМ — человек, который посвятил всю свою жизнь выполнению роли Проводника, которая возложена на нас нашим положениям во Вселенной.
— Учитель обладал такими качествами, как смирение, самоотречение, мягкость и твердость, простота, искренность, ученость, благородство и сверхчеловеческая мудрость.
— Он обладал большой силой самоотверженности, которая делала его равнодушным по отношению к искушениям, перед которыми большинство людей устоять не может.
— В своих действиях он был отражением своих мыслей, живой пример людям человека зрелого в душе и духе, так же как и в физическом теле.
— Учитель О. М. Айванхов всегда оставался верен своему высокому идеалу, которому он неутолимо следовал при всех обстоятельствах.
— Действия Учителя были целиком направлены на служение высокому идеалу, который связан с людьми, их благополучием. Он имел полную свободу действий, и полное бескорыстие — не боялся ни потери престижа, ни общественного или частного мнения, ни потери или отсутствия материальных благ, ни предрассудков, ни нравов — от всего этого он был свободен.
— Его добродетель доброта поддерживала любовь, которая непрестанно питала сердце и душу. Любовь Учителя выражалась в постоянной заботе о других людях для улучшения их духовной участи; в прощении всех их врагов, в его отношении к творцу и его и его великим служителям видимым и невидимым. Беседа с внутренним голосом.
— Учитель умел применять необходимые испытания, которые возникали иногда на пути, смириться с ними и идти дальше, не потеряв при этом силы.

ОМРААМ МИКАЭЛЬ АЙВАНХОВ. БИОГРАФИЯ.

УПРАЖНЕНИЯ УЧИТЕЛЯ ОМРААМА МИКАЭЛЯ

 МИР

 РАБОТА УЧЕНИКА НАД СОБОЙ

 ЧТО ДУХОВНОЕ УЧЕНИЕ ПРИНОСИТ В ЖИЗНЬ

 ВАЖНОСТЬ БАЛАНСА МЕЖДУ СЕРДЦЕМ И УМОМ

Омраам Микаэль Айванхов, лекция от 5 июля 1983 года: Важность баланса между сердцем и умом.
«Истинная философия, которая придёт однажды, будет целостной философией. Человек будет сильным, гибким и устойчивым на физическом уровне, полным любви и добра в своём сердце, будет иметь светлый и проницательный ум, чтобы понять законы Вселенной, законы жизни».

 ЧЕТЫРЕ ДЕЙСТВИЯ

 ВЗАИМООБМЕН СО ВСЕЛЕННОЙ

 ЧИСТОТА ЛЕЖИТ В ОСНОВЕ ВСЕХ ДУХОВНЫХ ПРИОБРЕТЕНИЙ

Омраам Микаэль Айванхов. Отрывок из импровизированной лекции от 9 января 1981 г. Чистота лежит в основе всех духовных приобретений: здоровья, радости, энергии, хорошего настроения, ясности сознания, вдохновения…

ИСТИННАЯ МЕДИТАЦИЯ

Омраам Микаэль Айванхов. Отрывок из лекции 19 августа 1984

ПОЗНАЙ САМОГО СЕБЯ

«Своими мыслями и чувствами человек должен становиться сознательным скульптором своего собственного тела.  Надо привыкать общаться со всей вселенной, чтобы быть вдохновенным и наполненным».

ДУХОВНЫЕ ПРИВИВКИ МЕНЯЮТ ПРЕЖНИЕ СТЕРЕОТИПЫ

Омраам Микаэль Айванхов. Отрывок из импровизированной лекции: «Чтобы изменить свою судьбу, надо изменить стереотипы восприятия, выгравированные в нас».

СУЩЕСТВУЕТ ТРЕТЬЯ ЛОЖА, КОТОРАЯ ВЫШЕ ДОБРА И ЗЛА

Омраам Микаэль Айванхов, лекция от 5 июля 1983: Важность баланса между сердцем и умом
«Важно знать, что зло всегда сокрыто в добре. Как только вы начинаете делать добро, зло уже присутствует. Итак, что же с этим делать?»

ЗЛО СУЩЕСТВУЕТ ДЛЯ ДОБРА

САМАЯ ВЕЛИКАЯ ИСТИНА

ВСЕМИРНОЕ БЕЛОЕ БРАТСТВО

«ОМРААМ МИКАЭЛЬ АЙВАНХОВ — ЖИВАЯ КНИГА.

УЧИТЕЛЬ СОЛНЦА СВЕТ МИРА — ОМРААМ  Скачать книгу

ЖИЗНЬ УЧИТЕЛЯ ОМРРАМА Скачать книгу

МОЛИТВЫ И ФОРМУЛЫ Скачать книгу

УПРАЖНЕНИЯ УЧИТЕЛЯ ОМРААМА Скачать книгу

portrait2УЧИТЕЛЬ ДУХОВНЫЙ НАСТАВНИК БЕИНСА ДУНО

ЧТО ГОВОРИТ МИР О ВЕЛИКОМ УЧИТЕЛЕ МИРА БЕИНСА ДУНО

Балканы еще в глубокой древности были колыбелью духовной жизни. Петр Константинович Дынов, будущий Учитель Беинса Дуно, родился 11 июля (день святых Петра и Павла ) 1864 года в с. Николаевка, недалеко от г. Варна (Болгария) в семье православного священника Константина Дыновского. С ранних лет он проявил любовь к музыке, играл на скрипке. Закончил теологический и медицинский факультеты в Бостонском университете. Учитель открыл Духовную Школу «Изгрев» (Восход) в Софии. Основу Учения составляет пятиконечная звезда, развитие пяти добродетелей: Доброты, Справедливости, Любви, Мудрости, Истины, которые являются пятью добродетелями Христа.
Новый Божественный импульс принес на Землю Всемирный Учитель Беинса Дуно.
Болгария и весь мир приняли Великий Свет Учителя, его Учение.

Он оставил в беседах и лекциях неоценимое духовное богатство для всех, кто ищет истину. Существует около 4 000 изданных бесед и лекций. Оставил миру 200 песен, которые сам исполнял на скрипке. Он нас учит, что «…тихая музыка идет издалека, от Божественного Света, громкая идет от близкого, от материальной действительности». Учитель открыл миру — Паневритмию. Это система упражнений, где гармония мелодии, ритма и движения обновляют человека, вызывают в нем духовный подъем. 27 декабря 1944 года Учитель завершил свой земной путь в Софии.

ОМРААМ МИКАЭЛЬ АЙВАНХОВ О СВОЕМ ДУХОВНОМ УЧИТЕЛЯ БЕИНСА ДУНО:

Учитель Беинса Дуно внес новую мысль, новые идеи, силы и методы, показал новый путь – путь Любви, Мудрости, Истины всем народам, всему человечеству по пути эволюции.
Он вел интенсивную духовную жизнь, его внутренний мир был населен очень чистыми, высокоразвитыми существами, которые озаряли, наполняли всех, кто к нему приближались, кто слушал Слово Учителя.
Великое излучение Света шло от Учителя. Все, кто был рядом с ним сознательно или бессознательно наполнялись интенсивными вибрациями его Света, сливались воедино с его мощью, силой Духа.

«Простота и естественность в отношениях с собой, человеком и миром – самые мощные лекарства в мире» Б.Дуно

Учитель был в Болгарии чистым источником.
Источник — есть символ высшего идеала – Божественной любви.
Учитель наставлял любить Бога всей чистотой нашего сердца,
всем светом нашего разума, всей необъятностью нашей души,
всей мощью нашего Духа.

Он нес по земле Учение об источнике, Учение о двух Принципах. Это Учение принес Иисус, а также приносили многие другие Посвященные до него. В течении веков и тысячелетий Посвященные передавали огненный факел. Свет Посвящения сравним с олимпийским огнем, который атлет передает на бегу. Он держит его очень высоко и у него нет другой задачи, как достичь цели, когда он заканчивает свой бег, он протягивает факел тому, кто его продолжит.
Свет Посвящения никогда не угасает – такова Воля Господа.

Методы Учения Петра Дынова (Беинса Дуно) – это сознательная работа над своим духовным развитием в «Школе Здоровья»:

• Глубокое, сознательное дыхание при активном участии мысли;
• Лечение светом утренних солнечных лучей;
• Паневритмия;
• Духовное лечение, очищение молитвой;
• Лечение музыкой;
• Лечение водой и пищей;
• Лечение силой мысли;
• Лечение движением, гимнастика, йога;
• Уроки духовных танцев народов мира.

Беинса Дуно – предлагает миру духовное лечение, очищение молитвами:
«Добрая молитва – всеобщая молитва не только для человечества, но и для всей Вселенной, для всех Ангелов, Архангелов, Начал, Властей, Сил. Если прочесть Добрую молитву, с ней можно пройти везде. Это пропуск. «Добрая молитва», «Отче наш» и 91-й Псалом – три молитвы, которые невидимый мир принимает всегда и везде и которые действуют универсально во всех жизненных случаях ( см. книгу П. Дынова «Путь Ученика» стр. 407)
Читайте, чтобы убедиться самим!

Читать далее

БЕИНСА ДУНО О ДОБРОДЕТЕЛЯХ И УСПЕХЕ Скачать книгу

«ЖИЗНЬ ЕСТЬ ПРИТЧА». ФИЛЬМ О ЖИЗНИ УЧИТЕЛЯ.

УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ДУХА И ТЕЛА ДАННЫЕ УЧИТЕЛЕМ БЕИНСА ДУНО

ПАНЕВРИТМИЯ ПЕСНИ

ПАНЕВРИТМИЯ УПРАЖНЕНИЯ

ДУХОВНЫЕ ПЕСНИ БЕИНСА ДУНО

ИЗБРАННЫЕ МЫСЛИ УЧИТЕЛЯ БЕИНСА ДУНО О ЛЮБВИ

ИЗБРАННЫЕ МЫСЛИ УЧИТЕЛЯ БЕИНСА ДУНО. ИСТИНА.

УЧИТЕЛЬ БОГ ЗЕМЛИ ПОРФИРИЙ

ПарфирийЖизнь человека зависит от Природы. Во время рождения он был облит водой, вытолкнут воздухом и принят Землей. Человек не захотел жить в природе, в окружении воздуха, воды и земли, а начал создавать искусственные условия для своей жизни… Проходит время, и оказывается, что уход от Природы к тепличной жизни приводит ко многим заболеваниям, в том числе и к раку. А жизнь человеческая начиналась не в тепле и без комфорта, в тяжелых условиях и наедине с природой. Люди живут, а вот что надо делать для того, чтобы победить всех внешних и внутренних «врагов», никто не знает. Болезни подкрадываются тихо и незаметно, но сильно действуют на организм, и избавиться от них очень трудно или невозможно.

«Умирать все умеют, надо жить научиться»
Учитель Порфирий

Учитель Порфирий Иванов назвал свое учение о природном оздоровлении человека – “Детка”, с помощью нее можно достичь гармонии тела, ума и души. В основе “Детки” лежит понятие “закалка”, однако это не просто закалка от простуды, это закалка от любых неблагоприятных воздействий, а также вредных привычек.

Детка Учителя Порфирия оздоравливает не только тело, но и нравственность человека, “закаливает сердце”, учит принимать все полезное и противостоять всему вредному.

Оздоравливаться по “Детке” может любой человек, даже если он ослаблен или болен. Важно поверить в свои возможности, “раскрыться” живительным силам окружающей Природы.

Личность и биография Порфирия Иванова всегда вызывала восхищение и споры, недоумение и почитание, слухи и легенды. Его называют не только экстрасенсом и ясновидящим, но и Учителем с большой буквы, Победителем Природы, Богом Земли. К сожалению, мало кто замечает, что сам Порфирий Корнеевич, не признавая в природе чудес, говорил про себя: «Я такой же человек, как все люди… Иваном СТОТЫСЯЧНЫМ может каждый стать».

Порфирий Корнеевич повсюду видел, как умирают, болеют и страдают люди. Сам болел и страдал от того, что мучаются из-за него близкие. Все время спрашивал себя: откуда берутся все беды? Все сильней возрастала его решимость найти причины, мешающие людям счастливо и полноценно жить. И однажды понял: богатство и достаток, к которым стремятся люди,— это все «внешние» ценности: они ошибочны, мертвы, они только вытягивают из человека живые силы, давая взамен новые иллюзии, приводят к страданиям и болезням. Богатство, вкусная пища, одежда, комфортное жилье, власть, религия, политика, искусство и даже прекрасные идеалы не могут быть ценнее самого человека. Человек рождается для жизни, а не для того, чтобы, принеся себя в жертву искусственным ценностям, умереть.

Эта простая истина стала для Порфирия подлинным откровением, круто изменила всю его ЖИЗНЬ И ЖИЗНИ МНОГИХ людей, с кем он потом встречался. Он познал единственную истину, на которую ориентировался все последующие годы своего пребывания на Земле: «У каждого человека при жизни есть три качества: первое это совесть, второе — разум, третье — любовь к природе и к людям».

Природа — она ж наша мать, она ж нас родила, она ж нас представила на белый свет для того, чтобы мы вот именно жили. А раз она нас представила, мы должны ее как таковую мать благодарить. А мы ей не доверяемся, даже не хочем понять, что в природе есть такие силы, которые могут все сделать. Природа есть всему дело!

С этого момента Паршек Иванов уже твердо знал, как жить дальше, он нашел единственный для себя ориентир в жизни. Он понимал, что люди отдаляются от собственной природы, и решил создать такую науку, которая развернет в обратную сторону этот далеко зашедший гибельный процесс.

Так родилась система Учителя Порфирия.

Система основана на том, что оздоравливаться может начать любой человек, как бы он ни был к этому подготовлен физически. Никакие предварительные упражнения или дополнительные мероприятия ему не требуются, даже если он ослаблен или болен. Важно поверить в свои возможности, «раскрыться» живительным силам окружающей природы. «Детка» Учителя буквально изменяет человеческие судьбы, дарит людям второе рождение.

 Мы ничего не делаем для жизни, а делать надо. Живое тело никогда неумираемое, его надо воспитывать, надо самое главное делать. Закалка-тренировка удовлетворит человека, она трудом приобретается. Все делай со мной, все делай разумно.

Я прошу, я умоляю всех людей: становись и занимай свое место в природе, оно никем не занято и не покупается ни за какие деньги, а только собственными делами и трудом в природе себе на благо, чтобы тебе было легко.

Без здоровья души здоровья тела не получишь. Заслуги перед природой — это послушание, терпение и смирение.

Учитель Порфирий

УЧИТЕЛЬ ПОРФИРИЙ